李紅育:疫情期間,音樂教培行業生存的解決方案

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摘要:李紅育:疫情期間,音樂教培行業生存的解決方案

親愛的全國音樂教育培訓行業的從業者們大家好,我是九拍創始人李紅育。



2020年在我們誰也無法預料的疫情災難中到來,目前疫情的走向還不明朗,每個人的生活和工作都受到了重大影響。

全社會除了政府部門和在抗疫前線奮戰的醫護人員及保障人民基本生活需求的服務性行業人員,幾乎各行各業都進入了停滯狀態,中國音樂教育培訓行業也同樣因此遭受到前所未有的沉重打擊,九拍也經歷著十七年來最嚴峻的生存考驗。

鑒于此,本人根據自己多年的從業經驗,在這里以公開信的形式跟大家分享一下我對當下中國音樂教培行業生存現狀的理解和觀點。


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鑒于文字內容較多(7000余字),這里先把主要內容標題羅列出來供大家選擇觀看。


一、疫情期間教培行業的生存狀態

二、疫情期間音樂行業機構的生存方法

三、企業、員工和家長的互相理解

四、我的危機意識及近五年的對策

五、從線下教學到線上教學的考驗

六、如何進行集體課在線教學

一、疫情期間教培行業的生存狀態


疫情期間全國教育及培訓學校全面停課,九拍23萬學生和1.2萬名教職員工和全國所有音樂教育培訓學校的從業者們一樣只能呆在家里,這個行業無論是投資人、校區負責人、教職員工還是學生們和家長們,都面臨著重大的損失。


1.關于投資人和學校

對于教育培訓學校來說,每年最重要的春季招新沒有了,老學員的續讀暫停了,對于全國各地的培訓行業負責人來說,在沒有任何收入的情況下還要承擔著員工的工資、房租、各種稅費以及校區建設的攤銷等經營成本,艱難程度可想而知。

如果沒有對策,將會出現大量的學校和機構直接倒閉。


2.關于教職員工

對于所有教師、課程顧問和行政人員來說,校區停止上課意味著除了基本工資收入,最重要的如課時費、招新續讀和樂器銷售提成等績效工資收入完全沒有了,這將大大降低教職員工的總收入。

雖然疫情期間國內的生活成本也在降低,但是收入的降低使員工在心里上還是會很失落。

如果應對不當,學校很有可能會出現大量的員工離職現象。


3.關于家長

家長無論從事各任何行業的工作,一樣面臨著工作的延期開工、企業的倒閉導致失業、工資收入的縮減等現實問題。

疫情的危險性、生活物資和家庭收入是家長最擔憂的,而家庭的穩定收入是家長在疫情過后繼續支付孩子各學科學費的重要前提。

如果不采取一些對策,學校很可能會出現學員集中退費現象。


4.關于孩子

孩子選擇學習音樂的原因有多種,有的是真心喜歡音樂,有的是通過學習音樂來緩解文化課學習的枯燥,從而釋放壓力和情緒。

但幾乎所有的孩子學習音樂都是因為可以在課堂上找到興趣一致的小伙伴,并且通過和玩伴一起學習和表演獲得團隊榮譽感和團隊合作帶來的樂趣。

而現在所有人每天呆在家里不能外出活動,孩子會比大人更加容易煩躁。

如果長時間學習斷檔,將有大批學生出現對音樂學習的厭學現象。


二、疫情期間音樂行業機構的生存方法

隨著疫情的到來,全國越來越多的文化類教育培訓企業都紛紛把線下課程轉到線上,幫助學生們在家里安全地繼續學習。

我們深知,孩子的藝術教育不同于文化課教育。

對于音樂教育行業來說,線下學習的場景和角色等特性肯定要優于線上學習,我認為音樂教育行業在對于用戶需求和用戶痛點這方面,通過教師進行線上的陪練是最好的解決方案。

而現在面臨非常時期,音樂教培行業機構抓緊時間開通在線教學+陪練是我們可以做的能夠自救的唯一選擇。


1.確保存量用戶不流失

對于學校來說,在不能招新的情況下,首先要保證存量用戶盡量不流失或減少流失是重中之重,這樣才能保證堅持到疫情結束以及在疫情結束后經濟逐步復蘇的后續階段還能夠有足夠的生源和一定的收入。

所以說疫情期間,學校開展在線教學和陪練是保證存量用戶不流失或減少流失唯一的選擇。


2.確保教師隊伍穩定

疫情期間我們通過教師開展在線教學和陪練,可以使教師保持工作的熱情和動力,也可以使教師和其他員工感受到企業的穩定和工作的穩定,同時也可以使教師在保有基本工資的基礎上繼續獲得一定的課時費等績效工資來保證收入的基本穩定。

所以說疫情期間,學校開展在線教學和陪練是保證教師隊伍穩定的唯一的選擇。


3.使學生保持學習興趣

開展在線教學陪練,既保證了學生們學習的連續性,也能有效保持學生對音樂的學習興趣。

在這個非常時期,教師與學生保持連續的教學陪練互動可以幫助孩子在演奏技術方面和演奏水平方面獲得一定的提高,也有利于增加學校與學生和家長之間以及師生之間的情誼。

所以說疫情期間,學校開展在線教學和陪練是使學生保持學習興趣的唯一選擇。


4.贏得家長信任

疫情期間最焦慮的是家長。開展在線教學陪練可以使孩子在家有事可做,給家長留有自己的空間和時間,也幫助孩子釋放了長期不能外出活動的煩躁情緒。

在最困難的時候獲得幫助,家長也會對學校及教師的努力和付出更加認可,并且對學校增加更多的良好口碑。

所以說疫情期間,學校開展在線教學和陪練是贏得家長信任的唯一選擇。


三、企業、員工和家長的互相理解

中國正在經歷最困難的時期,每個人都面臨著同樣的困境。但是疫情早晚會過去,生活還是要繼續。


在這個非常時期,最需要企業、員工和家長之間多多互相理解。


1.學校

從學校的角度,疫情期間首先要考慮員工、家長和學生的安全,我建議即便是在社會開始全面復工的時候也不要著急開課,最起碼延期兩周以上再開課。

外地員工也要在解除疫情警報回到工作所在地之后再自行隔離兩周,用行動告知家長我們對孩子安全的重視。

其次,多考慮員工的收入和生活,即便是疫情期間企業不能完全支付員工全額工資,也要在將來經營壓力得到緩解之后給員工補上。

保障團隊的穩定才是保障企業未來發展的穩定。


2.員工

從員工的角度,疫情期間多理解企業的困難和負責人的艱難。

非常時期方能體現出創業者所承擔的巨大風險,企業在沒有收入的情況下還要繼續支付工資、房租、各種稅費以及校區建設的攤銷等經營成本,巨大的開支造成的入不敷出很有可能使企業一夜之間就倒閉了。

請所有的員工多理解企業暫時的困境,這個時期更應該為企業多承擔一份責任,多做一些在線工作,也要在工資待遇等方面多理解負責人的難處。

企業和員工是戶與樞的關系,沒有樞,門無所依;沒有門,樞無存在的意義。


3.家長

從家長的角度,疫情期間請協同和鼓勵孩子跟隨教師在線學習音樂和每天堅持練習,并請多多理解和支持孩子所在的學校和教師。

中國目前的音樂教培行業還屬于邊緣學科,文化課還是社會公認的的剛需。但越來越多的家長認識到,文化課成績優秀并不代表孩子將來會擁有健康的人格和優秀的品行。

而音樂教育可以真正改變孩子的審美觀,獲得更多的從容和自信,并使孩子在學習音樂的過程中學會觀察、理解、思考、分析、判斷及創作,是孩子良好的學習態度和學習習慣的養成過程。

這個學習過程也是孩子的獨立人格和良好品行的塑造過程,也提高和決定了孩子的情商,孩子將來進入社會后無論做人做事,情商才是成功的關鍵,而這一切都是將來花錢買不到的。

所以說,在疫情期間請家長繼續鼓勵孩子堅持在線學習音樂,不要輕易放棄,這是對于孩子的未來的成長和成就等方面最有意義的投資。


四、我的危機意識及近五年的對策

多年前我曾經在很多公開場合對中國音樂教育培訓行業做了一些預測,并根據九拍的實際情況針對性的制定了解決方案并采取了相應的措施。 


2015年,預警經濟風暴導致行業風暴,提出抱團取暖對策,同期投資開發九拍云智學系統。

2016年,預警政府部門介入進行行業整頓,提出機構合規及合法經營、依法納稅對策,同期投資進行公司治理及企業管理架構的改制和重新搭建。

2017年,預警行業藍海變紅,提出品牌價值主張及價值創新對策,同期全面升級九拍的教材系統、師資培訓系統及管理系統。

2018年,針對行業痛點和行業亂象,推出“音樂教育+互聯網”解決方案及模式升級對策,同期推出九拍智學一體機并逐步覆蓋全國九拍1000多個校區,在實現了九拍教學標準化的同時解決了“機構教師”這個行業痛點。

2019年,在中國音樂教育培訓行業紅火到越來越多的異業機構和異業從業者開始入侵的時候,我們也開始了全球化戰略布局,并在美國洛杉磯投資建立了美國九拍公司總部。

2020年,本應該是全國所有同行和從業者們繼續大展宏圖的一年,疫情的突然而至打亂了所有人的計劃。面對非常時期的現實與困難,我繼續根據九拍總部的實際情況制定和采取了一系列的應對措施,在這里與大家進行分享,僅供參考。


1.在家辦公,員工安全第一

在疫情出現初期國家還沒有明確提出延長春節假期的時候,我指令人力資源部發布文件,要求所有外地員工不得返津,所有員工在家聽候開工通知。

在國家提出延期復工的政策之后,我考慮到員工在疫情沒有徹底結束之前復工,上下班途中和集體辦公過程中都有風險因素存在,提出了員工的安全第一,要求所有員工繼續在家辦公,各部門負責人和部門主管每周提報工作計劃及工作結果。


2.資金的統籌和人員的穩定

和所有企業一樣,九拍總部也承擔著巨大的成本和費用等壓力:總部200余名員工的人力成本、十所直營校區和總部辦公區的房租成本、各種經營所需而產生的費用及稅費等等。

公司董事會首先響應國家號召,做出了在疫情期間決不辭退、決不放棄任何一名員工的承諾。

董事會和財務部一起結合人力資源部及運營管理部提供的各種數據,根據每個部門和崗位的實際情況,對疫情期間每名員工的工作量及收入情況進行了測算,推出了保證員工基本收入的穩定,并保障公司穩定運行最少半年以上的資金使用計劃。


3.推出九拍網校在線教學陪練系統

九拍在2015年投資研發的“云智學系統”已經有5年多的時間,在經歷了4個版本的試錯之后,九拍委托北京哆來學公司重新進行整體技術開發,在經過三年的技術開發和幾十個版本的升級迭代之后,“九拍陪你練APP“、“九拍教學一體機”和”九拍云學管理系統“已經在全國九拍校區內開始運行。

通過一年半的驗證,實現了九拍教學標準化、教學過程數字化數據化及教學模式全面升級,并解決了音樂教育行業的師資隊伍建設困難、用戶體驗和用戶粘性、校區教務自動化管理等幾個痛點問題。


疫情的突然而至,雖然打亂了我們未來三年的企業整體工作計劃,但哆來學公司的互聯網開發團隊在2020年春節期間每天24小時加班,于1月底推出了九拍網校在線教學陪練系統,使得全國九拍1000多個校區的7000余名教師們繼續有教學工作可做,全國23萬名九拍學員在家里即可以繼續跟隨班級教師上課和練習。


4.邀請海外學子開通免費在線教學

我邀請五位分別在美國、荷蘭、英國就讀本科和研究生的九拍海外學子開通免費在線教學。安雨、韓秉宸、曹嘉宇、時旭、鄧居杰在自己緊張的功課之余擠出時間在九拍APP面對全國的老師和小鼓手開通了每天定時的免費在線教學課程,每天的課程總時長近十個小時,全國所有學生和老師都可以免費觀看和學習。

首播當天共吸引了7866人觀看直播,累計彈幕10000余條,其中安雨的在線直播課最為火爆,共吸引了2156人觀看,同時在線觀看人數峰值為916人,彈幕3000余條。


5.十五天的在線教學數據

從2020年2月1號至2月15號,全國的九拍教師在“九拍陪你練”App上開通在線教學直播8927場。

平均每天在線教學直播達595場,單日最高直播場次為1006場;

公產生流量34.16TB,最高單日產生直播流量達到3.9TB;

平均每天直播觀看請求達到近60萬人次,最高請求為95萬人次;

平均每天活躍用戶12817余人;平均每天新增用戶近2000人。


五、從線下教學到線上教學的考驗

1.獨立開發線上教學系統的考驗

全國學校的突然停課使我們不得不倉促面對要把教學工作從線下轉為線上的現實,實際上包括文化教育頭部企業在內的全國所有教育企業都沒有做好這個準備。

獨立開發線上教學系統,考驗的是所選擇的 IT 團隊在技術方面是否有足夠的經驗和技術積累,也考驗 IT 團隊包括產品經理能夠理解教學所需要的各種需求,再有就是 IT 團隊的快速開發和快速迭代能力。


2.對行業機構教學體系及教研方面的考驗

這次疫情的嚴重性使國家不得不采取措施要求學校停課以保障學生和更多人的安全,也使幾乎所有學校和教學機構都只能從線下轉到線上教學,相當于對全國各個學校、教學機構及各個學科的所有教師進行了一次突然且集中的集體考核,幾乎所有教師和學校、教學機構都是在毫無準備的情況下倉促應考。

而當擁有科學和系統的核心教學體系、教學體系、師資培訓體系及日常緊抓教研工作的機構教師,與缺乏教學體系和師訓教研體系、毫無教學章法可言的機構教師同時曝光在網絡平臺上進行教學時,相比之下優劣立判。

在公眾面前,教師的實戰教學水平、教學方法和教學經驗,甚至教師的基本素養等方面都代表了學校和教學機構最真實的水準,差距相當明顯。


3.對教師教學水平和教學經驗的考驗

開通在線教學,也考驗了教師從線下教學突然轉成面對手機鏡頭在線教學時適當快速的調整教學方法、適應全新教學方式的應變能力。

對于音樂教培行業來說,在線教學方面依然比其它文化類學科起步晚,音樂教師普遍的在這方面經驗不足,在線教學時的教學方法和各種細節和要求還有待提高。

在線教學有別于線下教學,無論是備課、教學方法、練習方式以及互動方式都有所不同。


六、如何進行集體課在線教學



作為教師,首先要掌握科學與先進的知識技術理念及學科涵蓋的理論,其次要明確和解決“教什么”和“怎么教”的問題?!敖淌裁础笔且鞔_教學的邏輯與步驟,“怎么教”是要掌握行之有效的教學方法,這是教師的基本能力和基本要求。

而線上教學要求教師在掌握科學與先進的知識技術理念及學科涵蓋的理論的基礎上,包含但不僅限于解決“教什么”和“怎么教”的問題。針對音樂學科在線教學尤其是集體課在線教學的特性,我總結了一些經驗,僅供大家參考。


1.器材的準備

目前屬于非常時期,很多教師做在線教學的時候只能使用應手的設備。

用爵士鼓在線教學舉例,如果沒有套鼓,適用啞鼓也完全沒有問題。但在課堂上一定要隨時使用節拍器,這是關鍵!如果沒有實體節拍器,可以在網上下載節拍器軟件。

另外直播手機的鏡頭角度也要注意,很多教師在做直播教學時只露出樂器部分,這不可取。教師的眼神、表情還是很重要的,學生在課堂上會觀察教師的眼睛和表情,教師也可以通過眼神和表情給予學生贊揚和肯定。建議將直播手機鏡頭放在左斜上方,這個角度可以觀察到樂器的部分和教師的表情。

另外在教學過程中,教師和學生一定要同步使用教材。如果沒有教材,教師需要提前書寫好教學內容和練習內容,節省溝通時間,提高教學和練習的效率。


2.少講多練

音樂學科不同于文化課,在線學習的主要目的是練習。

和線下教學不一樣,教師在線講解新知識時千萬不要口若懸河長篇大論引經據典說起來沒完,因為在線教學時你無法通過眼神和表情與學生進行直接交流,你不能直接判斷和保證學生的注意力是否集中,是否在認真聽你講解,聽你的講解是否真正能聽懂。

我看到過很多教師做在線教學的時候,自己對著鏡頭聊到嗨得不行,將寶貴的課堂時間白白的浪費掉,而學生幾乎沒有怎么練習,學生逐漸失去了學習的興趣,這樣的課程還不如不上。

可以通過將學生所學過的內容改變不同的練習方法,使學生在不知不覺中進行持續的練習。


3.有效練習

音樂學科的練習一定要以樂句的形式進行。

將每一項練習都要求學生用樂句的形式反復進行練習,然后將樂句連接形成樂段進行練習。

為何用樂句的形式練習?樂句的形式可以使學生持續集中注意力,不容易走神兒。

我在2003年九拍創建之初研發爵士鼓集體課教學法的時候總結了幾十套訓練操和各種練習口訣,所有的內容都是以用訓練操和口訣的形式以樂句來完成,學生在注意力集中和興趣及樂趣等方面收效非常明顯,從而使學生的學習效率大大提高。

而所有技藝類的學習,只有在保持興趣、產生樂趣及注意力高度集中的持續練習中才能達到掌握的目的和提高的效果。

明確了這一點,無論是新知識還是任何基本功,基本上所有的內容都可以達到有效練習的效果。


4.邊練邊講

明確了什么才是有效訓練,在持續的樂句練習之后抓緊時間講解新知識,每次的講解時間盡量不要超過兩分鐘,講解過后馬上進行樂句練習。

為何不要超過兩分鐘?與線下教學不同,線上教學如果講解超過兩分鐘,觀看者會產生厭倦的心里。


在信息爆炸的這個移動互聯網時代,每個人都不會長時間對一件事物過度關注,這也是為何微信朋友圈視頻只有15秒,以及為何抖音等短視頻平臺火爆的原因。


所以說,教師在做在線教學時,管!??!嘴!是關鍵!


5.學會備課

教師在做在線教學的時候,新知識和新內容的安排不易過多,教師要考慮到無法及時觀察到每一個學生的情況,備課時要將新知識和新內容的安排相比線下教學時最少減少50%,更多的時間用來做大量的練習。

教師在備課時要翻看該班級學生之前所學的內容,明確哪些內容是需要長時間進行練習的(如很多的基本功),哪些是學生學習過但沒有充分掌握的,提煉出這些內容作為在線課堂上的重點練習內容。


6.增加互動

九拍在委托哆來學公司幫助開發九拍云智學系統的時候,關于九拍網校在線教學和陪練板塊做了大量和詳細的需求分析,專門開發了公屏互動的功能。

也就是每個聽課學生都可以點擊舉手按鈕,教師可以把舉手學生的畫面調到公屏上,讓教師和所有聽課的學生都能夠同時看到這個學生的演奏情況,教師在點評該學生時,其他學生也能夠明白問題所在。

這個功能的目的就是增加教師與學生的互動性,也讓家長看到孩子通過集體課在線課堂也能夠得到教師的親自指點。這一點就像線下教學的時候,教師在課堂上要對所有的孩子進行指導和點評,不要讓家長和學生產生被冷落和遺忘的感受。

所以教師在其它直播平臺上做在線教學的時候,也要充分利用互動功能確保能夠對每一名學生進行演奏的觀察和點評,讓家長感受到教師的耐心和責任心,增加家長和學生繼續學習的信心和動力。


7.環境、著裝和語言

在線課堂也是課堂,教師要考慮鏡頭中的周邊環境要整潔干凈,尤其在疫情期間,絕大多數的教師都是在家里做直播,周邊環境的整潔度充分反映了教師日常的生活態度和修養程度。

教師在做在線教學的過程中還要注意著裝不能隨意,一定要穿統一的工裝。并且千萬不要出現電視臺那種上身工裝,下身睡褲的烏龍事件。

還有就是注意語言。我看到有些教師已經打開了直播鏡頭,在等待學生進入課堂期間哼著小曲兒或者走來走去,開始上課的時候沒有問候用語,下課的時候沒有結束用語。

還有就是可能身處家中,在課程進行中不注意教學用語且語言隨意,沒有在語調、語速、語氣和語言節奏等教師的語言基本素養方面進行把控。

切記教師這個職業是神圣的,無論線上線下,課堂首先是嚴肅的,其次才是生動活潑的,而生動活潑的課堂氛圍是教師通過幽默的語言組織能力、跳躍思維能力和即興能力來調動和產生的,而隨意的、世俗的言語只能讓家長和學生對教師產生反感。



以上是我跟大家分享的我對疫情期間中國音樂教培行業生存現狀的理解和觀點,僅代表我個人的看法,希望能夠對行業中志同道合者有一些啟發。


這場突然而至的疫情考驗著中國社會的應急能力和中國人民的頑強和團結,也考驗了中國人的生存能力,同時也是對中國教育培訓行業的一次徹底洗牌。


和過去一樣,當社會或行業中出現新鮮事物的時候,總不免有不同的觀點甚至危言聳聽的言辭出現,同時一些井底之蛙、跳梁小丑和行業寄生蟲也會冒出來大放厥詞刷刷存在感,生怕大家不知道行業中還有這些東西的存在。


一口氣寫了7000余字,感謝您耐心的讀到此處,如有不同的觀點或更好的建議,請在評論處留言。


祈禱天佑藍色星球,祈禱所有人共同安全度過這場人類災難。更希望行業中的每一名從業者和家庭都能夠健康安全,讓我們在疫情結束之后一起加倍努力,繼續幫助中國音樂教育培訓行業快速發展!



2020年2月16日

李紅育

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九拍首次線上峰會!2020-2021年度全國負責人峰會來襲~
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九拍人|專心做音樂,用心拼事業;看他如何勇“潘”高“峰”!
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九拍周邊產品系列|『音符·時值撲克牌』重磅來襲!
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九拍周邊產品系列|2020秋冬新款學員校服
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NEWS|九拍面向全國推出藝考課程,聯手熊貓智慧提高學生中、高考藝考成績
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九拍周邊產品系列|全新師生定制款服裝上線!
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分部活動 | 江西首屆打擊樂藝術節暨2020九拍中國未來之星江西總決賽圓滿落幕!
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黑豹樂隊鼓手趙明義老師參觀九拍總部
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九拍人|她用心做教育,9年建8家九拍校區
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上打馬林巴教室成果顯現,各地九拍馬林巴樂團紛紛亮相
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九拍專屬周邊系列產品上架,快來一睹真容!
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九拍人|五年建立兩家校區,看他如何打破大學生創業失敗魔咒!
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九拍全球大使Thomas Lang先生錄制美國NBC節目《深夜秀》
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九拍人 | 創業失敗7次、負債100萬,看他如何逆風翻盤
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九拍鼓手李逸卓、張傲代言SABIAN镲片!
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全新模塊視頻示范,暢彈吉他APP驚喜升級!
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停課不停學,在家也能學,九拍在線課堂上線!
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九拍網校開通首周,單日觀看請求突破95萬人次!
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2020“Hit Like A Girl”全球女子鼓手大賽中國賽即將開賽
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2020“HLAG”全球女子鼓手大賽中國賽結果公布,快看看你獲獎了沒!
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與大師同框,全球最長音樂接龍活動#solosolo#中國區活動啟幕
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九拍教育科技集團分部負責人參觀美國九拍總部
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奔向2020,九拍教育科技集團董事長李紅育老師新年賀詞
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2019九拍全國負責人峰會順利召開
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2019(上海)國際樂器展第三日,美國九拍成立新聞發布會
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九拍魔鬼訓練營 — 鼓手的夏天
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2019“與狼共伍”THOMAS LANG 九拍藝術家特訓營西安站圓滿落幕
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2019“與狼為伍”THOMAS LANG 九拍藝術家特訓營鄭州站圓滿落幕
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2019“Hit Like A Girl”全球女子鼓手大賽中國賽獲獎公告
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Roland藝術家Dirk Brand參觀九拍總部
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天津市委宣傳部部長陳浙閩蒞臨深圳文博會九拍教育科技集團展位
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兒童節這一天,河北保定的九拍小鼓手與“狼”共舞
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2018 “與狼共伍” — Thomas Lang九拍特訓營
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張傲單手擊敗眾多全國冠軍,獲Thomas Lang九拍特訓營SOLO大賽第一名
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2018九拍第三期全國暑期魔鬼訓練營閉營
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關于“陜西省渭南市合陽縣新九拍”嚴重侵權的行為聲明
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九拍《爵士鼓系統教程》第二集正式面向全國發售
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2018第三屆北京鼓樂節報名通道開啟啦!
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上海樂展 | 樂展Day3,劉揚波老師的暢彈吉他俱樂部樂隊合作課
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2018九拍全國負責人峰會在黃山圓滿落幕
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揭秘九拍未來的戰略規劃:李紅育老師在2018九拍全國峰會上的演講
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上海樂展 | 樂展次日,李紅育老師名師講堂開講!
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SABIAN全球總裁 Andy Zildjian 一行參觀九拍總部
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日本珍珠(Pearl)公司創始人Masani先生參觀九拍總部
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2018文化行業全國打擊樂演奏專業能力等級評價天津站考核圓滿落幕
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暢彈吉他教育系統教程登陸九拍陪你練APP商城,面向全國公開發售
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天津市南開區領導、陜西省寶雞市領導蒞臨九拍總部南翠屏校區參觀,共話文化產業發展前景
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九拍首創!九拍首屆課程顧問技能大賽圓滿落幕
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《電貝司考級教程》(十級)正式發售,考級曲目搶先看!
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2019 “Drum-Off Global” 全球鼓手SOLO大賽中國賽火熱報名中~
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九拍教育科技集團參加第十四屆深圳文博會
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QUEEN’S GUARD(皇家騎士)品牌介紹
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報名僅剩10天,去荷蘭阿姆斯特丹音樂學院參加夏令營
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完美的Ending!中國雪城因為他而沸騰了
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分部動態丨第十三屆全國青少年打擊樂大賽暨九拍未來之星山東賽區完美收官
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這些爵士鼓伴奏音樂,竟然是一個中國吉他手改編制作的
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帶你走進九拍夏令營目的地:歐洲頂尖音樂殿堂——阿姆斯特丹音樂學院
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2018九拍全國暑期魔鬼訓練營即將開啟,怕苦你別來!
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九拍教育科技集團將亮相第14屆深圳文博會
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九拍再創新,樂隊演示講解課,上課過程中也能感受視聽盛宴
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九拍藝術家荷蘭打擊樂教授盧卡斯奏響八桂大地
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Lucas與九拍小學員共同敲響春城之夜
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昨夜的江西上饒,這位國際打擊樂教授驚艷全場
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顛覆傳統引領行業,九拍智學一體機正式上線
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九拍背書,這個吉他教學連鎖品牌的核心技術要顛覆傳統?
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暢彈吉他俱樂部開展加盟,有哪些資源優勢?
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加盟“暢彈吉他俱樂部”,與九拍一起成長
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九拍創始人李紅育老師接受天津廣播電臺生活頻道《創業者說》專訪
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九拍十五年,這20張圖詮釋了九拍引領中國音樂教育發展的軌跡
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HLAG大賽周賽提供額外獎項并由業界高管和大師擔當評委
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“泰”精彩| 奢享之旅 ——九拍泰國游完美落幕!
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2018九拍第一位藝術家的中國行即將啟程
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九拍榮獲第一屆吉他中國獎優秀鼓教育獎
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舞象之年學射御!九拍2018戰略規劃曝光
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九拍新版爵士鼓教程全國熱賣發售中
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2018年伊始,九拍與歐洲最牛的音樂學院搞事情!
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2017九拍大事記回顧——2017年32個全國冠軍,九拍就是這么牛!
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一年奪三冠,大聲地告訴你,這是九拍奉天小子樂隊!
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九拍天津第七家直營?!熬排臑I海萬達校區”盛裝啟幕
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“律動·青春——2017天津音樂學院附中現代學科教學匯報音樂會”圓滿結束
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全新「九拍陪你練」現已上線,等你來體驗
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2017九拍新版爵士鼓教程正式全國發售
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李紅育老師登陸TED演講臺,詮釋九拍教育理念
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律動青春2017天津音樂學院附中現代打擊樂團音樂會圓滿落幕
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九拍吉他教學體系推介會在上海樂器展舉行
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2017九拍商學院第一期(總第1期)管理運營培訓即將起航
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九拍與Roland正式簽約 將共創中國現代音樂教育新時代
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燃爆全場!九拍大師中國行J. R. Robinson 爵士鼓演奏音樂會圓滿結束
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2017九拍全國負責人峰會在珠海舉行
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磨練意志砥礪精神 2017第二期九拍全國暑期魔鬼訓練營閉營
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第二屆北京鼓樂節 參賽報名須知
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2017九拍夏季鼓校夏令營暨第八屆九拍中國國際鼓手節完美落幕
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2017第七屆全國少兒搖滾樂隊大賽圓滿結束 奉天小子樂隊折桂
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2017第八屆九拍國際鼓手節九拍中國未來之星總決賽落幕
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九拍夏季鼓校夏令營暨第八屆九拍中國國際鼓手節開幕
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2017第二期九拍全國魔鬼訓練營開營
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“每日6小時”的爵士鼓藝術家
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九拍三支搖滾樂隊入圍 MUSIC & LIFE 第七屆少兒搖滾樂隊大賽北京總決賽
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Lucas - 2017首位啟程的九拍藝術家
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全國少兒搖滾樂隊大賽
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這是一場關于夢想,關于愛的音樂與生活的跨界之旅
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九拍藝術家中國行
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